მეცხრე დღის რეფლექსია

დღეს  ინტელის ტრენინგის ბოლო დღე იყო.მოვახდინე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია,მოვისმინე  სარეკომენდაციო რჩვები,რომლებსაც შემდგომში პროექტზე მუშაობისას გავითვალისწინებ.მადლობა ლალის და ჯგუფელებს გულთბილი და აქტიური თანამშრომლობისთვის.

მერვე დღის რეფლექსია

შევამოწმეთ პორტფოლიო,შევიტანეთ შესაბამისი ცვლილებები,გამოვაქვეყნე ბლოგზე.

მეშვიდე დღის რეფლექსია

მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრის შეფასების კორექტირება,გვეცანი მე-6 მოდულს,შევავსე დიფერენცირებული სწავლების შეფასების კითხვარი,გავეცანი სასწავლო პროცედურებს ინტელის ბიბლიოთეკიდან და დავიწყე მისი შევსება პროექტის გეგმის შაბლონში.მივიღე დავალება დავასრულო მუშაობა სასწავლო პროცედურებზე.პროექტს მივცე საბოლოო სახე.

მეექვსე დღის რეფლექსია

 განვიხილეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომები;
გავეცანით სავარაუდო ნაშრომების  შეფასების რუბრიკებს;
 ეს რუბრიკები განვათავსეთ ჩვენს პორტფოლიოში:
 მივიღეთ დავალება: წავიკითხოთ მოდული 5 ,გადავათვალიეროთ ინტელის ბიბლიოთეკა, მოვახდინოთ მისი ადაპტირება ჩვენს პროექტთან.

მეხუთე დღის რეფლექსია

დავამთავრე მუშაობა შეფასების დროის ჩარჩოზე,გავეცანი პრეზენტაციაში გამოყენებული ლიტერატურის საავტორო უფლებებს,მოვიძიე შესაბამისი მასალები და მათი მისამართები  შევიტანეთ გამოყენებული ლიტერატურის დოკუმენტში.შეცვალეთ ბლოგის დიზაინი,შევქმენით გვერდები,მივიღე დავალება:ბლოგზე განვათავსოთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

მეოთხე დღის რეფლექსია

შევქმენით ახალი პოსტები:
1.მოსწავლის მიზნები და ამოცანები;
2.მიმართულების მიმცემი ახალი კითხვები;
3.პორტფოლიოს პრეზენტაცია
პროექტის გეგმის შაბლონში ჩავწერეთ შედეგი და ინდიკატორები.
პორტფოლიოს პრეზენტაცია გადავიტანე ვირტუალურ დისკზე ლელას დახმარებით.
მივიღე დავალება:პროექტების შეფასების ჩარჩოსთვის უნდა შევარჩიო სტრატეგიები

პორტფოლიოს პრეზენტაცია

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები

ზოგადი კითხვა

როგორ წარმოგიდგენიათ სამყარო ხმაურის გარეშე?

თემატური კითხვები რა დანიშნულება აქვს ბგერას სამყაროს შემეცნებაში? წყნარ ღამეში სიარულისას რატომ გვესმის ჩვენი ნაბიჯების ხმა განმეორებით? როგორ ახსნით ფიზიკის ენაზე ქართულ ანდაზას-"ქვევრს რასაც ჩასძახებ,იმასვე ამოგძახებსო"?

შინაარსობრივი კითხვები

1.        რა არის ექო და როგორია მისი პრაქტიკული გამოყენება?

2.        რაზეა დამოკიდებული ბგერითი ტალღის გავრცელების სიჩქარე?
3.    ერთი გარემოდან მეორეში გდასვლისას ბგერის მახასიათებელი სიდიდეებიდან რომელი იცვლება და რომელი რჩება უცვლელი?

მოსწავლის მიზნები და ამოცანები

მოსწავლეები შეძლებენ

• მოიფიქრონ და დაგეგმონ ცდები სხვადასხვა გარემოში ბგერის სიჩქარის განსაზღვრისათვის.იმსჯელონ განსხვავებული შედეგების მიზეზებზე;
• დაგეგმონ ცდა დაბრკოლებამდე მანძილის განსაზღვრისათვის;
• მოიძიონ საჭირო ინვენტარი და დააკვირდნენ ბგერის თვისებებს. გააკეთონ ანალიზი.
• გაანალიზონ ბგერის მნიშვნელობა სამყაროს შემეცნებისათვის.

მესამე დღის რფლექსია

დღეს გადავედით მეორე მოდულზე,გავეცანით პროექტზე მუშაობის ეტაპებს (მომზადება,მიმდინარეობა,შეფასება),დავიწყეთ პროექტის გეგმის შაბლონის შევსება,შევიმუშავეთ ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი კითხვები,პოვერპოინტში შევქმენით სლაიდები.დავალება: წავიკითხოთ 1 და 2 მოდულები,დავწეროთ მოსწავლეთა სასწავლო მიზნები და ამოცანები.
მადლობა ლალის აქტიური თანამშრომლობისათვის.  

მეორე დღის რეფლექსია

ბლოგზე გამოვაქვეყნე პროექტის იდეა,ერთმანეთს გავუგზავნეთ კომენტარები,გავითვალისწინეთ რჩევები,შევქმენი ბროშურა მივიღეთ დავალება წავიკითხოთ პირველი მოდული ,მოვიფქროთ  როგორ დაგვეხმარება პროექტებით სწავლება გაკვეთილის უკეთ დაგეგმვაში.21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.

ჩემი პროექტის იდეა

"დასაბამიდან იყო სიტყვა და სიტყვა იყო ღმერთთან და ღმერთი იყო სიტყვა".სიტყვა ფიზიკის ენაზე ბგერითი ტალღაა,ტალღა კი რხევის გავრცელებაა გარემოში.ამ აქტივობის ფარგლებში მოსწალეები იმსჯელებენ  სამყაროს შემეცნებისათვის ბგერითი ტალღის მნიშვნელობაზე.  თვითონ დაგეგმავენ და ჩაატარებენ ექსპერიმენტებს ტალღის სიჩქარის განსასაზღვრად  სამივე გარემოში,შეადარებენ მიღებულ შედეგებს ერთმანეთს და გააკეთებენ დასკვნებს ,შეისწავლიან ტალღის  თვისებებს და ბგერით მოვლენებს, გაანალიზებენ მათ როლს  ყოველდღიურ ცხოვრებაში.ექოს დახმარებით დაადგენენ დაბრკოლებამდე მანძილს,მოახდენენ ბგერების კლასიფიკაციას . მოიძიებენ საჭირო ინფორმაციას და თვითონვე  შექმნიან ბროშურებს,ვიდეო და აუდიო მასალებს. პრეზენტაციების წარდგენა მოხდება დასკვნით ღონისძიებაზე.

პირველი დღის რეფლექსია

ტრენინგის პირველი დღე ჩემთვის ეფექტური იყო,გავეცანი პროექტებით სწავლების ყველა მოდულს,გავიხსენე ადრე შესწავლილი მასალა,განვაახლე ბლოგი,ახლა პროექტის იდეა მაქვს მოსაფიქრებელი,სამუშაო ძალიან ბევრია,მადლობა ლალის